本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導演、撰稿、編劇、制作 、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學科的專門人才。

龍行教育播音系伴隨著學校的成立已經(jīng)走過了13個年頭，十三年來播音系不斷發(fā)展壯大，人才濟濟碩果累累，現(xiàn)已為各大高校輸送了近千名學子，播音系擁有一支結(jié)構(gòu)合理、藝考經(jīng)驗豐富的管理和教學團隊，任課由從事基礎(chǔ)理論、文藝作品朗誦、新聞播讀、即興評述、模擬主持等專業(yè)教學、創(chuàng)作、制作和理論研究的專家、學者、學科導師和專業(yè)教師組成。另配備，形體、化妝、才藝輔助教學老師，播音系強有力的教學管理團隊以及強基礎(chǔ)、重實踐的教學理念將為學生提供多種實踐條件和升學保障。

空中乘務專業(yè)作為龍行教育特色專業(yè)之一，采取工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，基于工作過程的課程設(shè)計與開發(fā)，按照“外語水平+藝術(shù)素養(yǎng)+專業(yè)技能”的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“品行正、修養(yǎng)好、氣質(zhì)佳、紀律嚴”的空中乘務準專業(yè)人才。 空中乘務專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、人員精干的專兼結(jié)合的師資隊伍，專業(yè)教師均畢業(yè)于民航飛行院?；騺碜悦窈叫袠I(yè)，具有深厚的理論素養(yǎng)和較強的實踐教學能力。

本專業(yè)主要學習表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能訓練，培養(yǎng)能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的專門人才。

主要學習藝術(shù)學、文學、美學。電影、電視、廣告藝術(shù)與攝影技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到電影攝影、電視拍攝、廣告制作等方面的基本訓練，掌握電影攝影、電視攝像、廣告攝影和圖片攝影創(chuàng)作的基本能力。

服裝表演專業(yè)旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的服裝表演人才，這些人才應兼具時裝表演、形象設(shè)計以及服裝設(shè)計與管理能力，而且畢業(yè)后既可以從事時裝模特、時裝表演的組織與編排，也能從事形象設(shè)計以及服裝設(shè)計管理等相關(guān)工作。

本專業(yè)面向電子競技領(lǐng)域，培養(yǎng)具有扎實的藝術(shù)與科技專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備良好的人文、藝術(shù)素養(yǎng)和科學邏輯分析能力，富于創(chuàng)新意識與前瞻眼光，具備良好的創(chuàng)新實踐能力和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠從事電子競技策略大數(shù)據(jù)分析、戰(zhàn)隊戰(zhàn)術(shù)策略信息分析與設(shè)計、電子競技比賽方案的規(guī)劃、賽事組織管理、電子競技節(jié)目制作，電子競技賽事解說等藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的應用型、創(chuàng)新型人才。

美術(shù)學專業(yè)是指美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域的培養(yǎng)教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的專門人才。包括音樂學專業(yè)：作曲，聲樂，民聲，鋼琴，電子琴，管弦，民樂，樂器工藝，流行音樂，音樂制作；音樂表演專業(yè)：音樂劇表演、流行演唱表演、器樂表演；音樂教育專業(yè)：聲樂教育，民族聲樂教育，鍵盤器樂，管弦樂教育，民族器樂教育，基礎(chǔ)音樂教育，音樂治療等。

本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求熟悉我國的文藝方針的政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學科的知識，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。